La web en la educación

La web es una herramienta  de la tecnología moderna en el ambiente  educativo que facilita procesos de aprendizaje. La  educación ha ido avanzando como todos los demás procesos de la cotidianidad del ser humano; y, con el afán de acercar al ser humano al conocimiento de las distintas temáticas que se presentan, se ha recurrido a diferentes elementos, procesos y por demás recursos que logran con su debido uso explicar esos temas de las diferentes áreas del discernimiento y le permiten a su vez afrontar de una forma práctica y real su existencia en los diferentes ambientes donde se desenvuelve.
En la educación, dentro de las herramientas que el hombre ha estado creando, perfeccionando y utilizando tenemos la Internet, que ha permitido la comunicación en el mundo de una forma inmediata y en tiempo real con diferentes actores en el desarrollo de argumentos y  temas para esclarecer  las inquietudes de mentes afanadas por el saber.

Inicialmente la Internet en el mundo de la web nos permitía llegar a gran cantidad de datos, información organizada en diferentes textos, llamados páginas web, donde estaba ubicada la información que se deseaba para tomarla y realizar algo con ella, bien sea  textos o imágenes. Hoy, con el progreso tecnológico, fuera de tener acceso a dicha información,  ya no sólo decimos que son páginas, sino hipertextos, pues manejan fuera de simples textos escritos, imágenes, estáticas y con  movimiento, sonidos, y más aún, tenemos videos que explican de forma clara algún evento o  temas en particular mediante  tutoriales o simuladores;  fuera de los videos tradicionales, encontramos una gran variedad de información según las necesidades de aquellos que usan este entorno de Internet. Los llamados “navegadores” o “cibernautas” la emplean para algún propósito, en nuestro caso para búsqueda del conocimiento y adquirir un aprendizaje.
La web ha pasado de ser únicamente de observación a ser participativa es decir, dinámica, donde el usuario ya puede crear , aportar , modificar e intercambiar contenidos para desarrollar inquietudes y aprendizajes sobre los diferentes entornos educativos, de acuerdo al plan institucional que se pueda establecer, teniendo en cuenta las políticas  propias de los gobiernos y también a las orientaciones y especializaciones que se deseen establecer en los centros educativos, a través de gran diversidad de usos de recursos interactivos que se presentan en la Internet.

Los recursos educativos pueden ser simuladores, programas de formación a distancia, programas que permiten desarrollar diferentes temáticas tomándolos de manera libre, lo que se conoce como software free, sin costo; además como lo que manipulamos  a través de la web es volumen de información, está en todas sus presentaciones, es decir, datos, imágenes, sonido, video, entre otros.

Hoy se habla de comunidades virtuales  y es a través de este medio por medio del cual la integración  de información es directa, lo que si se debe es estar atento de cómo es que se intercambia dicha información; el ser humano ha avanzado mucho en los recursos tecnológicos,  pero no ha podido dejar de lado su aspecto negativo que  nos iguala de alguna forma a lo salvaje de la misma naturaleza, buscando siempre el aprovechamiento de  las cosas sin importar aquello que llamamos valores y ética.
La educación actual es  multimedia, gráfica, sonora, escrita etc., lo que implica que hay que aprovechar estos elementos y mostrar  como los jóvenes adquieren los conocimientos construyendo ese aprendizaje a través de trabajos y empleo de recursos informáticos e interactuar con otros pares, es decir a través del trabajo colaborativo, empleando la web para profundizar, encontrar, organizar, replantear, sintetizar , exponer  y comunicar la información que se tiene.

La web hace que los procesos de enseñanza afiancen los conceptos a través de la misma práctica. Allí es posible entrar en los detalles  que para alcanzar cierto manejo y uso de éstos recursos hay que conocerlos y formarse, pero muchas veces la misma intuición del hombre hace recursivo el uso de estos elementos llegando a desarrollar competencias propias, permitiéndole avanzar en otras direcciones y utilizar  la web, como una herramienta más para el desarrollo académico correspondiente.

Álvaro Enrique Contreras Bastos
Coordinador TIC
Coordinador Informática
Profesor computo
Comfandi